陆游是南宋时候有名的文体家、史学家、爱国诗东说念主调教。

由于他年青时开罪了秦桧而遭到破除，后期又因坚抓抗金屡遭主和派破除，一世宦海浮千里，频繁在出仕、辞官、再出仕、再秘密中轮回，恒久蛰居故我山阴。

陆游十分谛视对他们的教师，为素质和股东子女们念书学习，他先后写下100多首教子诗。其中，最聚会体现了他的教师理念是的《冬夜念书示子聿》组诗。

《冬夜念书示子聿》是陆游写给最小的男儿陆子聿的一组七绝，共有8首。此时陆游74岁，子聿21岁。他通过这8首诗，共享了我方的成长教导，追想了我方的念书体会，饱含了诗东说念主机要的教师想想理念，也寄予了诗东说念主春联女的急切渴望。

《冬夜念书示子聿》其一

易经独不遭秦火，字字齐如见圣东说念主。

汝始弱龄吾已耄，要当奋勉于各终身。

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赏析：此诗鲁莽是《易经》莫得被秦始皇焚毁，读此书里的每一个字都像见到了圣贤。子聿啊，你年方弱冠，而父亲我已是豆蔻年华，念书是一辈子的事，咱们都要终身学习啊。

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《冬夜念书示子聿》其二

残雪初消荠满园，糁羹珍好意思胜羔豚。

吾曹舌本能知此，古学时间始可言。

赏析：此诗以荠菜这种常见的植物为例，股东孩子们要塌实泥土，招揽养分，丰满我方，最终化为胜过羊羔、河豚鲜好意思的可口。陆游通过荠菜成长的事例，股东孩子懂得“古学时间始可言”， 学到真功夫、真才智，这么才能具有发言权。

《冬夜念书示子聿》其三

古东说念主学问无遗力，新秀时间老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要切身。

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赏析：这是陆游教子诗中最有名的一首。此诗勉励男儿要襄理大好光阴，不遗余力地刻苦学习。他领导孩子，书本上的常识天然很进犯，但要透顶地意志事物还必须亲自践诺，也不成止渴慕梅 “纸上得来终觉浅，绝知此事要切身”两句，敷陈了表面和践诺的辩证关联，宗旨特殊特有。

《冬夜念书示子聿》其四

仕途至老无余俸，贫悴还如筮仕初。

赖有一筹胜高贵，赤子读遍旧藏书。

赏析：此诗的鲁莽是尽管我方一世仕进，但老了以后也莫得过剩的俸禄，清寒困苦得就像刚仕进时。独一让东说念主快活的是我方藏书好多，孩子们大约鼓诗书，这比比高贵还强。

《冬夜念书示子聿》其五

世间万事有乘除，自笑羸然七十余。

布被藜羹缘未尽，闭门更读数年书。

赏析：这首诗是陆游对我方70多年东说念主生的追想以及对翌日的期待。70多年来，虽然发生了好多事情，我方已垂垂老矣，然则只消辞世，就还能再读几年的书，也很知足了。此诗再次强调了活到老、学到老的终身学习不雅点。

《冬夜念书示子聿》其六

简断编残字欲无，吾儿不负乃翁书。

绝胜锁向权门里，整整牙签饱蠹鱼。

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赏析：此诗警告孩子藏书的蓄意不是为了把束之高阁，让书虫饱餐，而是为了尽可能地读这些书。陆游但愿我方的孩子不成亏负了我方的一派忠诚，但愿孩子大约像我方所但愿的那样读万卷书。

《冬夜念书示子聿》其七

圣师虽远有遗经，万世犹传旧典刑。

鹤发自怜心未死，夜窗风雪一灯青。

赏析：此诗主如果向孩子推选孔子写的竹素，抒发我方虽然已年过七旬，但也曾还有新的志向，那便是不时苦读孔子留传住的万世经典。

《冬夜念书示子聿》其八

念书万卷不谋食，脱粟在傍书在前。

要识从来会心处，曲肱饮水亦欢然。

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赏析：此诗向孩子重申念书的蓄意，念书的花式调教，念书的法子，念书的乐趣。他说，念书不是为了谋求生活和吃饭问题，念书要不分花式，哪怕是饭食放在我方的眼前，也应该只看到书；只好专心念书才能赢得翰墨中藏着的真意；哪怕是喝着白滚水，只消大约念书便是高傲。

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